ဘာေတြကြာျခားေနတာပါလဲ

မွတ္မွတ္ရရ ၂၀၁၀ ခုႏွစ္ ၾသဂုတ္လ ( ၁၉ ) ရက္ေန႔တြင္ Amaki High School(JP) သို႔သြားေရာက္၍ အဂၤလိပ္ဘာသာစကားျဖင့္ သင္ၾကားရမည့္အဖြဲ႕တြင္ မိမိပါ၀င္ေၾကာင္း Prof: Thembi(ေတာင္အာဖရိက) မွ ေခၚေျပာပါသည္။ ျပင္ဆင္ခ်ိန္ ႏွစ္ပတ္ခန္႔ရပါသည္။ သို႔အတြက္ ( ၁၇ ) ရက္ေန႔မွာ တစ္ေနကုန္ပင္ပမ္းခဲ့ရပါသည္။ ဓါတ္ခြဲခန္းအတြင္း လက္ေတြ႕စမ္းသပ္မႈမ်ားျပဳလုပ္ျခင္း ၊ လိုအပ္ေသာ Chemical မ်ား ျပင္ဆင္ထုတ္ပိုးျခင္းမ်ား ျပဳလုပ္ခဲ့ရပါသည္။ ည ( ၁ း ၃၀ ) နာရီတြင္ အၿပီးသတ္ႏိုင္ခဲ့ပါသည္။ ( ၂ း ၀၀ ) နာရီ တိတိတြင္ ေက်ာင္းမွ အေဆာင္သို႔ျပန္ခဲ့ပါသည္။ ေက်ာင္း၀င္းဂိတ္ေရွ႕တြင္ လမ္း ( ၃ ) ခြ မီးပိြဳင့္တစ္ခုရွိပါသည္။ ဉာဥ့္နက္ေနၿပီျဖစ္၍ ေက်ာင္းသား(၃) ဦးႏွင့္ တကၠစီတစ္စီးကို မီးပြိဳင့္၌ ရပ္ေနၾကသည္ကို ေတြ႕ရပါသည္။ မိမိမွာလည္း လမ္းျဖတ္ကူးရမည္ ျဖစ္ေသာေၾကာင့္ ရပ္ေစာင့္ေနပါသည္။ နက္ခ်ိန္ လူ(၄)ဦးႏွင့္ တစီတစ္စီးသာ ရွိေသာ္လည္း မည္သူမွ် ျဖတ္မကူးခဲ့ၾက။ ခဏၾကာေသာအခါ မွာ ၎အတြက္ မီးစိမ္းသြားသျဖင့္ ေမာင္းထြက္သြားခဲ့သည္။ မိမိတို႔လည္း မီးစိမ္းမွ ျဖတ္ကူးခဲ့ၾကသည္။ ( ၂၄ ) နာရီဆိုင္တြင္ စားစရာအခ်ိဳ႕၀ယ္ယူကာ အေဆာင္သို႔ျပန္ခဲ့သည္။ ေရခ်ိဳး စားေသာက္၍ စိတ္ခ်မ္းသာစြာ အိပ္စက္ အနားယူႏိုင္ခဲ့၏။ ၂၀၁၂ ခုႏွစ္ ဧၿပီလ ( ၂၄ ) ရက္ ည ( ၈ း ၁၅ ) နာရီတြင္ ရန္ကုန္ၿမိဳ႕ ျပည္လမ္းရွိ Junction Square သို႔ စားစရာႏွင့္ ဆပ္ျပာ၀ယ္ရန္ သြားခဲ့၏။ မိမိမွာ ပညာေရးတကသိုလ္ဘက္မွ လာရသျဖင့္ လမ္းျဖတ္ကူးရန္ လူကူးမ်ဥ္းသို႔ သြားခဲ့ပါသည္။ မ်ဥ္းက်ားသို႔ ေရာက္ခ်ိန္ မီးနီေနေသာေၾကာင့္ ရပ္ေစာင့္ေနခဲ့ပါသည္။ မီးစိမ္းေသာအခါတြင္လည္း မည္သည့္ကားမွ် မရပ္ၾက။ ေနာက္ေန႔ နံနက္တစ္ေခါက္သြားေရာက္ခဲ့ပါသည္။ ထိုနည္းတူစြာပင္.... ကဲ ...... မွတ္ကေရာ ။ ။ လူခ်င္းတူၾကေပမင့္ ......

Malware ရွိေတာ့ဘူး

သူမ်ားေတြ ေျပာၾကလို႔ ဘေလာ့ေတြ ၀ဲကိုက္လို႔ဆိုလား ။ အဲဒါနဲ႔ ဒီေန႔ စစ္ၾကည့္လိုက္တာ ။ ခုေတာ့ ရွိေတာ့၀ူး ။ အားလံုးအိုလေက သြားပါၿပီ ။

Assessment ရဲ႕အေရးပါပံု

ဒီကေန႕ ေက်ာင္းမွာ ေဆြးေႏြးျဖစ္ခဲ့တဲ့ အေၾကာင္းအရာေလးနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး သူငယ္ခ်င္းမ်ားကို သတိထား သတိခ်ပ္ႏိုင္ေစရန္ ရည္ရြယ္၍ မွ်ေ၀ေရးသားလိုက္ပါတယ္ ။

ေျပာခ်င္တာေလးကေတာ့ Assessment အေၾကာင္းေလးပါ ။ ျမန္မာလို အကဲျဖတ္ျခင္း လုိ႔ ေျပာလို႔ရမယ္ထင္ပါတယ္ ။
ဒီအေၾကာင္းအရာေလးကို ကၽြန္ေတာ္နဲ႔ အျခားႏိုင္ငံျခားေက်ာင္းသား(၂) ဦး ရယ္ ပေရာ္ဖက္ဆာရယ္ ေဆြးေႏြးခဲ့ၾကတာပါ။
ပထမ Assessment ရဲ႕ အဓိပၸါယ္ ၊ Assessment ရဲ႕ မတူညီတဲ့ ပံုစံမ်ားကို ပေရာ္ဖက္ဆာက ေျပာျပ ေဆြးေႏြးခဲ့ပါတယ္ ။
အဲဒီေနာက္ ကၽြန္ေတာ္တို႔(၃) ေယာက္ လက္ေတြ႕သင္ၾကားဖို႔ ျပင္ဆင္ထားတဲ့ Heat Conductivity ဆိုတဲ့ Lesson Plan ေလးကို Assess လုပ္ခဲ့ၾကပါတယ္ ။
ပထမဦးစြာ ဆရာ့အခန္းက႑ကို Assess လုပ္ခဲ့ၾကပါတယ္ ။ ၿပီးမွ သင္ယူသူမ်ားအခန္းက႑ ကို Assess လုပ္ရမွာ ျဖစ္ပါတယ္ ။
ဆရာ့အခန္းက႑ကို Assess လုပ္ေတာ့ Introduction အပိုင္းမွာတင္ ကၽြန္ေတာ္တို႔ ျပင္ဆင္ထားတဲ့ Lesson Plan ဟာ သံုးလို႔မရျဖစ္သြားပါတယ္ ။ ဒီေတာ့ ဒီ Lesson Plan ကို ဆက္ၿပီး Assess လုပ္စရာမလိုေတာ့ဘူးေလ ။ ဒီေနရာမွာတင္ က်ဆံုးသြားၿပီကိုး ။
ဒီ Lesson Plan ကို ကၽြန္ေတာ္တို႔ (၃)ေယာက္ ၃ ပတ္ေလာက္ အခ်ိန္ယူျပင္ဆင္ခဲ့ၾကတာပါ ။ Experiment မ်ားကိုလည္း ေသခ်ာ လုပ္ထားခဲ့တာပါ ။ တစ္ေယာက္နဲ႔တစ္ေယာက္အျပန္အလွန္ စမ္းသပ္သင္ၾကားၾကည့္ခဲ့ၾကပါတယ္ ။ ေဆြးေႏြးခဲ့ၾကပါတယ္။
ဒါေပမယ့္ ခုလို Assess လုပ္ၾကည့္တဲ့ အခါ Introduction အပိုင္းမွာတင္ မိမိတို႔ေပးခ်င္တဲ့ Massage မ်ား ၊ ဥပမာမ်ားဟာ သင္ယူသူမ်ားအတြက္ မရွင္းလင္းတဲ့ ရွဳတ္ေထြးေစႏိုင္တဲ့ ဥပမာျဖစ္ေနေၾကာင္း ေတြ႕ခဲ့ၾကရ ပါတယ္ ။
ဒါေၾကာင့္ Lesson Plan တစ္ခုကို ျပင္ဆင္တဲ့အခါ သင္ခန္းစာနဲ႔ အံ၀င္ခြင္ၾကျဖစ္မယ့္ အခ်ိတ္အဆက္မိေနေစမယ့္ ဥပမာမ်ား ၊ အေၾကာင္းအရာမ်ားကိုသာ အသံုးျပဳၿပီး ျပင္ဆင္သင့္ပါတယ္ ။
ဥပမာအားျဖင့္ Introduction အပိုင္းမွာ သင္ယူသူမ်ားသိရွိၿပီးသားအေၾကာင္းအရာေတြကို ျပန္လွန္ေဆြးေႏြးၾကရင္း ေနာက္ထပ္ရရွိလာမယ့္ ဗဟုသုတအသစ္မ်ားကို ထိမိေအာင္ခ်ိတ္ဆက္ေပးႏိုင္မယ့္ ဥပမာမ်ား ၊ အေၾကာင္းအရာမ်ားကို အသံုးျပဳသင့္ပါတယ္ ။

ဒါေၾကာင့္မို႔ ဆရာ/ဆရာမမ်ား အေနျဖင့္ မိမိတို႔ရဲ႕ သင္ၾကားသင္ယူမႈလုပ္ငန္းအတြက္ ျပင္ဆင္ထားေသာ Lesson Plan မ်ားကို မသင္ၾကားမီ မိမိကိုယ္တုိင္ Assess လုပ္ရမွာျဖစ္သလို အျခားသူမ်ားကလည္း Assess လုပ္ေပးဖို႔ လိုအပ္ပါတယ္ ။ ဒါမွ သင္ၾကားသင္ယူမႈလုပ္ငန္းမ်ားမွာ သင္ခန္းစာရဲ႕ရည္ရြယ္ခ်က္ကို ထိမိေပါက္ေျမာက္ေအာင္ ေဆာင္ရြက္ႏိုင္မွာျဖစ္ေၾကာင္း တင္ျပလိုက္ပါတယ္ ခင္ဗ်ား ။

Summer Vacation Trip 3

ျပတိုက္ထဲမွာ ဒုတိယ ကမၻာစစ္ ကတည္းက အပ်က္အစီးမ်ားကို ၎အတိုင္း ထိန္းသိမ္းေစာင့္ေရွာက္ထားၾကပါတယ္ ။ စိတ္၀င္စားဖြယ္ရာမ်ား ၊ စိတ္မေကာင္းဖြယ္ရာအျဖစ္ဆိုးမ်ားကို ေလ့လာေတြ႕ရွိခဲ့ရပါတယ္ ။



ျပတိုက္ အေဆာက္အဦ



Wall clock

နံရံကပ္နာရီ ကို ဗံုးေပါက္တဲ့ ဗဟိုခ်က္မွ မီတာ ၈၀၀ အကြာေလာက္က Sakamoto-machi မွာရွိတဲ့ Sannno Shinto Shrine အနားမွ အိမ္တစ္အိမ္မွာ ေတြ႕ခဲ့တာလို႔ မွတ္တမ္းမ်ားအရသိရပါတယ္ ။ နာရီလက္တံမ်ားဟာ ၁၁ နာရီ ၂ မိနစ္မွာ ရပ္ေနခဲ့ပါတယ္ ။



Water Tank from Keiho Middle School



Spectacles Frames
ဗံုးေပါက္ကြဲရာ ဗဟုိခ်က္မွ ၂.၁ ကီလုိမီတာ အကြာ Ofunagura-machi အိမ္တစ္အိမ္တြင္ ေတြ႔ရတဲ့ မ်က္မွန္ျဖစ္ပါတယ္ ။





Bomb Museum ၿပီးေတာ့ မေမွာင္ခင္ေလး Memorial Park နဲ႔ Peace Park ကို ကူးခဲ့တယ္ ။ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရုပ္တုကို ညရွဳခင္းနဲ႔ ဓါတ္ပံုရိုက္ခဲ့တယ္ ။



Memorial Monument



ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရုပ္တု

အဲဒီေန႔ညက သူငယ္ခ်င္း အိမ္မွာ စတည္းခ်ခဲ့ၾကတယ္ ။ မစားရတာ ၾကာၿပီျဖစ္တဲ့ အုန္းႏို႔ေခါက္ဆြဲခ်က္စားၾကတယ္ ။ ၿမိန္လိုက္ပါဘိ ။ ေနာက္ေန႔ ( ၃၁.၈.၂၀၁၀ ေန႔ ) မွာ သူငယ္ခ်င္းတို႔ ဇနီးေမာင္ႏွံက Huis Ten Bosch လို႔ေခၚတဲ့ Dutch ေတြ ေနခဲ့တဲ့ ေနရာေလးကို လိုက္ပို႔ခဲ့ၾကတယ္ ။ အလြန္လွပၿပီး ေပ်ာ္စရာေကာင္းတဲ့ေနရာေလးပါ ။ ရွဳခင္းေတြကလည္း လွမွလွ ။ အေဆာက္အဦးေတြကလည္း စိတ္၀င္စားဖြယ္အရမ္းေကာင္းတယ္ ။
ရွဳခင္းေလးေတြကို ရွဳစားခံစားၾကည့္လိုက္ၾကပါဦးေနာ္ ။

































သားသားေလး လျပည့္မင္း (ခ) ရဲျမတ္မင္း

မအားလပ္တဲ့ ၾကားက စိတ္ရွည္သည္းခံၿပီး လိုက္လံပို႔ေဆာင္ေပးခဲ့တဲ့ နာဂါဆာကီ မွ သူငယ္ခ်င္း ကိုမင္း + မရတနာေအာင္တို႔ဇနီးေမာင္ႏွံနဲ႔ သားသားေလး လျပည့္မင္း ကို အထူးပဲေက်းဇူးတင္ပါတယ္ ။ သားသားေလးလည္း အရမ္းပင္ပန္းသြားတယ္ ။
ခရီးစဆံုး ကူညီေပးေသာ သူငယ္ခ်င္းမ်ား ကိုလည္း အထူးေက်းဇူးတင္ပါတယ္ ။
ခရီးစဥ္မွာ မလိုက္ပါျဖစ္ေပမယ့္ ေနာက္ကြယ္မွ ကူညီေပးၾကေသာ သူငယ္ခ်င္းမ်ား ကိုလည္း ေက်းဇူးတင္ပါတယ္ ။
ဖူကူအိုကာၿမိဳ႕ ရဲ႕ အလွအပ ရွဳခင္းမ်ား ၊ ဗုဒၶရုပ္ပြားေတာ္ျမတ္ တို႔ကို လုိက္ပါပို႔ေဆာင္ေပးတဲ့ သူငယ္ခ်င္းကိုလည္း အထူးပဲေက်းဇူးတင္ရွိပါတယ္ ။

Summer Vacation Trip 2

၂၈.၈.၂၀၁၀ ေန႔ ဟီရိုရွီးမားကေန Kure ခံတပ္ကို ဆက္ခဲ့ၾကတယ္ ။ ကမၻာ့အႀကီးဆံုးတိုက္သေဘၤာ Yamato Museum ကို သြားေရာက္ ေလ့လာခဲ့ၾကတယ္ေလ ။







အဲဒီကေနတစ္ဆင့္ Fukuoka ကို ခရီးဆက္ခဲ့ၾကတယ္ ။ ဖူကူအိုကာ ေရာက္ေတာ့ ေမွာင္ေနတာကတစ္ေၾကာင္း ခရီးပမ္းေနၾကတာကတစ္ေၾကာင္း ဆိုေတာ့ ဘယ္မွ ထြက္မလည္ႏိုင္ေတာ့ဘူးေလ ။ သူငယ္ခ်င္းအိမ္မွာ တည္းခုိအိပ္စက္ခဲ့ပါတယ္ ။ သူငယ္ခ်င္းခ်က္ေကၽြးတဲ့ ကန္စြန္းရြက္နဲ႔မိႈေၾကာ္ေလး လြမ္းေနတုန္းပါ ။ ၾကက္သားက လည္း ေကာင္းမွေကာင္းပါဗ်ာ ။
၂၉.၈.၂၀၁၀ ေန႔ မနက္မွ ဗုဒၶရုပ္ပြားေတာ္ကို သြားၿပီး ဖူးေျမာ္ၾကည္ညိဳခဲ့ၾကတယ္ ။



Nehanzo Reclining Buddha Image





ဒါကေတာ့ Fukuoka Tower ေလ ။ ကမ္းေျခနားမွာ ။ ေအာက္ေျခကေန ထပ္စြန္းထိ ၂၃၄ မီတာ ျမင့္တယ္ ။



Fukuoka Tower

္



ညစာကို ျမန္မာအိမ္တစ္အိမ္က ထမင္းဖိတ္ေကၽြးလို႔ ၿမိန္ရွက္စြာဗိုက္တင္းေအာင္ကို စားပစ္လိုက္တယ္ ။ ၾကက္သားနဲ႔ျမစ္ခ်ဥ္ ၊ ငပိရည္ ၊ တို႔စရာ အလြန္အရသာရွိပါေပ့ဗ်ာ ။

၃၀.၈.၂၀၁၀ ေန႔ မနက္ Nagasaki ကို ခရီးဆန္႕ခဲ့ၾကတယ္ ။ Nagasaki မွာ လည္ပတ္ၾကည့္ရွဳစရာေတြက အမ်ားႀကီးဗ် ။
ပထမဆံုး Atomic Bomb Museum ကို သြားေရာက္ေလ့လာခဲ့ၾကတယ္ ။



( ဆက္ရန္ )

Summer Vacation Trip

Summer vacation မွာ ဂ်ပန္ႏိုင္ငံတစ္လႊား အႏွ႔ံသြားခ်င္ေပမယ့္ ေဟာ့ကိုင္းဒိုးေတာ့ မေရာက္ဘူးဗ် ( ဟီးဟီး )
ေရာက္သမွ်ေနရာေလးေတြမွာ မွတ္တမ္းတင္ခဲ့တာေလးေတြ မွ်ေ၀လိုက္ပါတယ္ ..။
၂၆ . ၈ .၂၀၁၀ ေန႔ သူငယ္ခ်င္းအခ်ိဳ႕ ေရာက္လာလို႔ အိုခယာမ ရဲ႕ အထင္ကရ ေနရာေလးေတြ လိုက္ပို႔ျဖစ္တယ္ေလ ...


Okayama University


University Library , Okayama


Momotaro Stadium




Korakuen Park

၂၇.၈.၂၀၁၀ ေန႔ မွာ Miyajima Island ကို ထြက္ခဲ့ၾကတယ္ ။ World Heritage ထဲက တစ္ခုေပါ့ ။


Ferry Boat




Ohtorii Gate


Five-storied Pagoda

Ropeway လည္း စီးခဲ့ၾကေသးတာ ။ Miyajima Mt. Misen ေလ။
ရွဳခင္းေတြက လွမွလွ ။ ပင္လယ္ျပင္နဲ႔ ကၽြန္းေလးေတြကို အေပၚစီးကေန ျမင္ေနရတာေလ ။ view ေတြကို ဓါတ္ပံု တစ္၀ႀကီးကို ရိုက္ပစ္လိုက္တယ္ ။ ( ၾကြားတာ ၾကြားတာ ဟဲဟဲ )။



အျပန္မွာ ဟီရိုရွီးမား Atomic Bomb Dome ကို ၀င္ခဲ့ၾကတယ္ ။ Peace Memorial Park , Museum ထဲလည္း၀င္လည္ၾကေသးရဲ႕ ။ ဟီရိုရွီးမား က ျမန္မာအိမ္မွာ ညစာကို ျမန္မာထမင္းဟင္းနဲ႔ ၿမိန္ရွက္စြာ စားခဲ့ၾကေသးတာဗ် ။ လက္ရာကေကာင္းေတာ့ ေကာင္းမွေကာင္းဗ်ိဳ႕ ။

Atomic Bomb Dome


Peace Memorial Park
(ဆက္ရန္)